近日，信阳师范大学针对往年毕业生发起50周年校庆“千班万元”捐赠倡议。据倡议内容，“千班万元”活动主要以毕业班级为单位，每个班捐赠目标数额不低于1万元。

　　这一做法，很快引发争议。很多人质疑，学校这是打着校庆的名义，变相强制毕业生捐款。对此，学校回应称，“捐赠活动秉承自愿原则和公益性，多少不限”，但这样的说辞很难平息争议。

　　虽说校方强调自愿，但“千班万元”的活动口号，本身就有摊派指标的色彩；倡议“一个班级一万元起”，被网友吐槽，就差明着告诉每位毕业生，捐多少钱才上得了台面。

　　学校校庆，校友回馈母校，本是一段佳话，校友捐赠也是不少高校重要的资金来源之一。但公益捐赠的核心精神在于自愿，而非强制。既然是倡议，就应该是倡导性的、引导性的，而不应该规定捐款下限。

　　或许学校的初衷，是想调动校友的捐款热情，但将筹款目标赤裸裸地写进活动口号，还通过班级集体名义施压，不啻于一种功利性地摊派。这种将自愿捐赠异化为“任务指标”的做法，违背了公益捐赠的本质，更可能引发校友的反感。

　　网友的说法可能有些夸张，但区别对待不同数额的捐赠校友，容易传递高下有别、嫌贫爱富的观感，违背公益平等的精神，也可能会让捐赠少的校友感到被轻视。

　　值得一提的是，从实际执行效果看，前期阶段捐款最高的班级仅2000元，与倡议目标形成不小的落差，这是否恰恰说明，学校的策略失效，无法达到预期中的资金筹集效果？

　　高校希望校友多捐款，完全可以理解。此前不少学校被曝研究生奖学金缩水，在财政吃紧的背景下，校方急需拓展收入来源来弥补资金缺口，向校友寻求捐赠支持，是为数不多的筹资渠道之一。

　　问题在于，校庆募捐不应简化成指标任务，要想让校友踊跃捐款，平时就要注重与校友之间的情感连接，关心校友的发展，让他们感受到母校的关怀和尊重。像国外一些大学，会通过举办校友重聚、协商校策等多种活动，让校友融入大学的发展中。当学校有需要时，校友们自然有动力伸出援手。

　　而且，公益捐赠的价值不在于金额大小，而在于心意，要激发校友的募捐热情，就更应该对钱多、钱少的捐赠者一视同仁、平等对待，让每一份善意的付出都得到珍视。

　　再者，校友愿意慷慨解囊，是出于对母校的信任，如果捐赠资金使用不透明，校友们难免会对捐赠产生疑虑，担心自己的钱没有用在刀刃上，甚至可能被滥用。

　　因此，学校日常就应该做好公示工作，让校友有途径参与监督。也可以提供一系列可供捐款的项目，配备详细的说明，让捐赠人清楚知道，所捐的钱将用于何处。

　　总之，学校筹款不能临时抱佛脚，用变相强制的摊派手段，对校友进行道德绑架。校友愿意回馈母校，是基于信任和热爱，这本质上是一种情感投射。高校充分尊重校友，和校友积极互动，日常建立深厚的情感连接，校友募捐自然会水到渠成。返回搜狐，查看更多

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