视频是东北师范大学东安实验学校副校长曹昕红发来的。视频里，东安实验学校一个三年级小姑娘，声情并茂地讲述抗日小英雄小金子的故事，台下的很多学生在悄悄抹眼泪。

　　小金子的故事并不广为人知。很多带队参观和研学的老师问吉林省红领巾学院的讲解员，小金子的故事是从哪里找到的？

　　吉林省社会科学院副研究员谭忠艳是吉林省红领巾学院聘请的首批研究员，承担史料挖掘和内容开发任务。

　　谭忠艳一直从事东北抗联历史研究。她发现，当下的儿童英雄故事多为简单枯燥的史料，还有很多道听途说的内容在自媒体上任意传播，破坏了历史事实。

　　目前，在诸多研究领域，对于历史英雄人物的研究和史料挖掘的成果不计其数。用“童言童语”，从儿童化角度去解读英雄故事，特别是儿童英雄故事，谭忠艳还是第一次尝试。

　　小金子是抗日英雄王凤阁之子，吉林省通化人，牺牲时只有5岁。当时，日本宪兵为了动摇王凤阁夫妇的意志，用饼干和糖果引诱小金子。

　　小金子大声拒绝，“我是中国人，不吃日本鬼子的东西”。小金子在狱中和父母一起绝食，看到日本宪兵送来大米干饭团子和咸菜，就大喊：“我不吃亡国奴饭！”

　　和小金子一起被发现的，还有被称为战地“小百灵”的儿童团员金锦女。金锦女出生在延吉市春兴村。她的祖父母、父母、3个哥哥和两个姐姐分别参加了各种抗日活动。

　　金锦女从小能歌善舞，10岁时加入了儿童团。在她12岁时，落入日军手中。面对敌人的糖果诱惑和死亡威胁，小姑娘并不畏惧，不幸被敌人杀害。

　　这些平凡的小英雄，没有战斗英雄那般的丰功伟绩，事迹更是鲜为人知。吉林省红领巾学院的研究员们想填补这个缺口，在尘封的历史中寻找更多小人物和小切口，挖掘儿童抗联故事、吉林英雄故事。再对这些故事进行儿童化解读，以系列教程或读本的形式体现和传播。

　　谭忠艳说，吉林的红色资源还有很大的发掘空间。很多关于东北抗联、解放战争、抗美援朝的历史需要不断进入青少年的视野。

　　杨颖红是长春师范大学马克思主义学院的一名教师。作为吉林省红领巾学院的研究员，她最近正带着青马学员一起，挖掘吉林地域内的儿童故事。

　　不仅如此，这些儿童英雄故事，将被编写成剧本桌游，让来吉林省红领巾学院研学的小学生们进行角色扮演，沉浸体验。

　　只有让更多前来研学的青少年感受身边的榜样力量，从小了解家乡历史、热爱家乡，待少年长大后，选择扎根和反哺家乡才有可能水到渠成。

　　“这就是吉林省红领巾学院创办的最大意义。”吉林省红领巾学院院长、长春师范大学党委副书记刘国宁说。

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