“支”言片语安徽理工大学第25、26届研究生支教团12月工作简报

最后编辑时间:2024-01-31 20:40:04 来源:未知 作者:未知 阅读量: 未知

  2024年的幕布已经拉开,回顾安理研支团的十二月,成员们在教育教学端已渐入佳境,圆满完成课内外教学工作和各项志愿服务活动,持续推动教书育人、助教助学工作开展,校25届研究生支教团进入今年的收尾阶段,现将校25届研究生支教团十二月工作简报总结如下:

  在日常教学方面,支教团成员严格遵循学校教学要求,12月授课时长为229课时,晚自习及课后服务累计67课时,监考二十余次,阅卷3000余份。同时,支教成员定期参与教研组课改共同体及党支部学习活动;针对学生学习兴趣不浓、学习基础薄弱等问题,不断调整教学方法和策略,帮助学生克服困难。

  在学生思想引领方面,25届研支团坚持形式与内容相贯通,把有“意义”的事情做得更加有“意思”;要坚持说服与感染相结合,把有“深度”的引领做得更加有“温度”;要坚持理论与实际相统一,把有“必要”的工作变得更加被“需要”。支教成员在各自的支教学校开展了“学宪法精神 做懂法青年”宪法精神主题宣讲活动、“致敬志愿者”12.5主题网络活动、“绘画心手标,放飞青年梦想”活动、“真爱生命,远离毒品”主题班会和“国家公祭日”的主题教育班会等主题教育活动20余场。

  在校地共建方面,校25届研究生支教团联动校26届发起“我们的大学”线上云课堂活动,向甘肃省陇南市武都区深圳中学、城关中学和东江初级中学3所学校共273名学生详细介绍了安徽理工大学,让学生能够以云课堂为窗口,提前领略大学生活的全貌,借此在他们的心中埋下一颗种子。随后研支团与校学生会、大学生学习生活服务委员会共同开展了“情系陇南,安理有信”活动——支教服务地的学生以书信的方式提出自己在生活、学习上的困惑,支教团成员将这些信件收集并寄到安徽理工大学,让大学生以他们的经验、见识来回应来信者的问题,进一步增强服务地与大学的联系。

  12月4日-12月7日,第26届研究生支教团开展了线届研支团的志愿者们以“VR+互动”的形式向甘肃省陇南市武都区的同学们展示了安徽理工大学的全貌,介绍了学校的建筑及设施、学生课余活动、美食。此次活动依托线上平台,充分发挥研究生支教团的优势,打破了地域教学资源的限制,丰富了课堂内容与形式,用实际行动助力了武都区区域教育的发展。

  12月5日,第26届研究生支教团成员线上观看了“致敬志愿者-12.5主题网络展播”。通过观摹北京冬奥会、乡村医生、研究生支教团、疫情防控等志愿服活动,深刻体会到了全国各地青年志愿者伙伴“奉献、互助、友爱、进步”的精神。

  12月13日,第26届研究生支教团成员开展了应急救护技能培训。在授课过程中,第26届研究生支教团成员学习了心肺复苏操作、创伤救护、海姆立克急救法等相关急救知识并进行实操训练。此次活动让支教团掌握了基本救护能力,在紧急情况突发时能更加冷静地解决问题。

  12月25日-29日,第26届研究生支教团联动校25届支教团开展了“情系陇南,安理有信”的活动。99封带着温度的书信跨越1300多公里从甘肃省陇南市武都区来到了安徽理工大学。

  前路漫漫亦灿灿,安徽理工大学研究生支教团将继续秉持初心,砥砺前行,立足自身,推进多彩活动,以实际行动践行“到西部区、到基层去、到祖国最需要的地方去”的青春使命。

(责任编辑:管理)